Virtuele leeromgevingen en andere onderwijsapplicaties ontwikkelen en in de lucht houden is het werk van ODG, de Onderwijs- & Onderzoeksdienstengroep. Deze afdeling houdt zich bezig met advies, ontwikkeling en onderhoud van systemen die in het UvA-onderwijs en -onderzoek van nut zijn. Léon Raijmann is de manager van de afdeling.

'De afdeling heeft alle competenties in huis om de UvA van volwassen onderwijsapplicaties te voorzien", zegt Léon Raijmann. "We kunnen een heel traject bieden: we hebben consultants, die contacten hebben met eindgebruikers. Als de faculteiten met ideeën komen voor nieuwe producten of functionaliteiten bekijken wij of we iets moeten kopen of bouwen. We hebben projectleiders om dat aankoopproces of ontwikkelproces te leiden, we hebben ontwikkelaars om de producten te bouwen en we hebben functioneel beheerders om het geheel te onderhouden. Met dit geheel willen wij is staat zijn flexibel op vragen uit het veld te reageren."

Diensten zijn gemeengoed

Systemen die ODG in beheer heeft en verder ontwikkelt zijn onder meer Blackboard, Studieweb en de digitale Studiegids. Ook het digitaal portfolio, waarin studenten hun werk via het web kunnen presenteren (nu nog in de pilot-fase), wordt door inspanningen van ODG binnen de UvA steeds meer gemeengoed.

Inspelen op de student van de toekomst

ODG houdt zich vaak bezig met de toekomst. "We moeten de vragen die op ons afkomen vóórblijven en zorgen dat we zo flexibel mogelijk maatwerk kunnen bieden. Daarom werken we nu aan een mogelijke opvolger van de huidige virtuele leeromgeving Blackboard. Die nieuwe omgeving is 'open source' en zal voor docenten een grotere keuzemogelijkheid aan tools voor het onderwijs inhouden. En naar dat laatste streven wij. "

De andere O: onderzoek

Léon Raijmann maakt zich met ODG ook hard voor de andere O die zo eigen is aan de universiteit: de O van Onderzoek. "Het idee is vaak dat je als centrale dienst niet veel kunt betekenen voor het onderzoek. Maar ik ben het daar niet bij voorbaat mee eens. Iedere faculteit heeft bijvoorbeeld te maken met opslag en analyse van gegevens, bij iedere onderzoeksgroep leven vragen op ICT-vlak die ook voor andere onderzoekers van belang kunnen zijn."